如何把社区讲堂办成群众喜欢的讲堂

作者：吴英
 

    习主席在今年2月24日在中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第13次集体学习会上强调：“要注意把我们所倡导的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫”。

    近些年来，我和妻子在全国各地义务弘扬中华优秀传统文化的过程中，深深感到基层道德讲堂的重要作用，它不仅是党和群众密切联系的窗口，还是培育社会主义核心价值观、提高公民道德素质的重要场所，更是群众化解矛盾、减轻烦恼的心灵家园。但是也有一些讲堂在开展活动中存在“三多三少”现象：“三多“就是在内容上考虑完成上级部署的任务多，在形式上照本宣科的多，在方法上空谈说教的多。“三少”就是打动人心的少、贴近群众生活的少、化解心灵困惑和烦恼的少。如何才能更好的发挥讲堂“启民智、鼓民心、接民气、为民需”的作用，应从以下几个方面入手：

    一·注意把握导向，提升讲堂生命力。注重把社会主义核心价值观体系内容贯穿、融入、体现到“道德讲堂”建设之中，用社会主义核心价值观体系引领社会思潮，帮助人们树立社会主义核心价值观，引领人们自觉践行公民道德规范。道德讲堂围绕“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）内容，突出“五类”（诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐）先进典型。在宣讲过程中，要结合当前道德领域存在的一些难点、热点问题以及人民群众最关心、最直接、最现实的问题，确立讲堂内容和宣讲形式，把深刻的道理用群众乐于接受的方式说明白、讲清楚，引导广大人民群众不断提升道德判断力和道德荣誉感。

    二·注重群众参与，提升讲堂影响力。坚持“贴近群众、贴近实际、贴近生活”的原则，提升道德讲堂的吸引力和参与率，让人民群众坐得住、听得进、学得会、用得上，开展好“五个一”活动。五个一活动是讲堂每周一次的固定模式。在活动中将诚信、重礼、敬业、守责、尊老爱幼等传统美德，以唱一首歌曲、读一段经典、看一部短片、谈一下感悟、做一件善事的形式，生动朴实地使道德观念深入人心，使大家更能从细微处着手，身体力行弘扬优良传统美德，促进家庭和睦、社会和谐。因此，在每一场讲堂开讲之前，要准确把握讲堂主题、宣讲内容、宣讲形式。在唱歌曲、诵经典、学模范、谈感悟、发善心等环节中，充分发挥群众的积极性和创造性。道德讲堂还要采取民主讨论、平等交流、耐心疏导的方法，善于寓教于乐、春风化雨、循循善诱的方式。同时还要结合实际宣讲内容、宣讲方法、宣讲形式不断创新，增强道德讲堂效果。

    三·注重宣树典型，提升讲堂吸引力。学习宣传先进典型是“道德讲堂”的重要内容。办好“道德讲堂”必须坚持传播凡人善举，要总结选树一批来自一线、百姓身边的好人好事，激励人们见贤思齐、择善而从。既可以本单位的人讲本单位的事，也可以“请进来、走出去”相互交流，拓宽视野。以身边的道德典型感染、教育、带动身边人，讲堂宣讲才更有的放矢，富有成效。

    四·注重资源整合，提升讲堂感召力。“道德讲堂”要想真正取得一定成效，还要有一定的宣传阵地、宣传队伍、宣讲材料等有机配合，形成硬件建设和软件建设整体配套。一是注重加强场地建设。形成鲜明统一的视觉效果，营造庄重典雅的宣讲氛围。二是注重培训好主持人。主持人处在道德讲堂的核心位置，对于确保现场效果至关重要。在现场担当起现场调度、引导人思考、帮助人提升的职责。一般的讲堂工作人员都是兼职的多、专职的少，加之缺乏经验，又没有具体培训过，因此在开展活动中显得力不从心，特别是对有些群众在生活中的烦恼和困惑，不知如何帮助化解，使群众对讲堂失去引力和兴趣。讲堂的工作人员不管是兼职还是专职，必须要具备以下几个基本条件：1热爱本职工作、有强烈的事业心；2有一定的主持能力、语言表达能力和协调能力；3要有一定的文化功底，如领读经典和手语歌曲表演；4要和蔼可亲、活泼大方有一定的亲和力。三是注重宣讲队伍建设。大力培育一批有思想、有口才的专家学者、老干部、老党员和身边道德模范、身边好人等道德典型，组成道德讲堂宣讲团，制定宣讲计划，确定宣讲人员，提前进行备课试讲等工作。四是注重资料选择和编印。定期组织人员编写道德建设方面的实例、故事、影像等资料。有了这些硬件和软件，才能推进道德讲堂顺利进行。五是注重资料的积累。每个道德讲堂都要建立一份详细的档案，实施“一堂一档“，以文字、图片、视频等形式反映道德讲堂的全部情况。